Relacionar los principios de la promoción de la salud dentro del marco de la salud medioambiental y la vigilancia epidemiológica.
Clasificar y analizar los determinantes sociales de la salud y los factores de riesgos derivados de las condiciones del trabajo, junto con sus posibles consecuencias en la salud
Identificar a los grupos con riesgo de exclusión social para realizar prevención, detección y fomento de la salud.
Diseñar y organizar programas de formación que cubran las necesidades educativas en materia de promoción sanitaria.
Aplicar técnicas de educación de la salud según sus bases, agentes y campos de acción.
Integrar el concepto de participación comunitaria o ciudadana, según el marco legal en el que se encuadra, y fomentar su desarrollo en los distintos niveles, objetivos, etapas y tipos que la conforman.
Diferenciar los principios éticos en investigación en el campo de la salud y la aplicación de los mismos.
Practicar la investigación cuantitativa y cualitativa, siguiendo su metodología y preceptos, para fomentar un correcto desarrollo y difusión del conocimiento científico.
Compilar búsquedas bibliográficas de enfermería basada en la evidencia, bases de datos y revisiones sistemáticas, realizando a su vez lecturas críticas de los artículos científicos hallados.
Evaluar la calidad de la asistencia en atención primaria y gestionar las mejoras pertinentes para proporcionar un progreso asistencial en el futuro.

UNIDAD 1.Salud medioambiental y vigilancia epidemiológica. promoción de la salud

UNIDAD 2.- La salud de la comunidad. determinantes sociales de la salud. salud en el trabajo

UNIDAD 3.- Prevención, detección y fomento de la salud en grupos excluidos o con riesgo de exclusión social. cuidados en la multiculturalidad

UNIDAD 4.- Educación para la salud. metodología de educación para la salud

UNIDAD 5.- Participación comunitaria

UNIDAD 6.- Diseño de programas de formación

UNIDAD 7.- Principios éticos en investigación

UNIDAD 8.-Iinvestigación cuantitativa y difusión del conocimiento científico

UNIDAD 9.- Investigación cualitativa en cuidados

UNIDAD 10.- Lectura crítica de artículos científicos. cuidados de enfermería basados en la evidencia. bases de datos bibliográfico.

UNIDAD 11.- Mejora continua de la calidad en atención primaria

UNIDAD 12.- El registro documental en el proceso de atención y las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación